水餃，對，第三題開頭仍是水餃，不是因為水餃喜歡講一坨又一坨的廢話，而是小孩學姊寫劇本的功力實在是太強了，水餃想要向小孩學習。但水餃一時之間也想不到可以消費的學長姐了，所以他只能自己消費自己。
水餃希望他的廢話裡多少有點內容，但是他太菜了，所以他搬出了去年暑訓第一題的題敘（謝謝kea）

世界上有10種人，不懂二進制和懂二進制的人，顯然10是第10種人

當時水餃的綽號還叫做10（讀作ㄧˉㄌㄧㄥˊ）這個綽號的由來實在是太明顯了，直接就是本名的諧音了。顯然要臺灣人放棄諧音已經Taiwan了，諧音梗擴散的速度，連無語學長比水餃跑步還快的走路速度都追不上。顯然完全是無語走路太快的問題，而不是水餃太小隻。說真的，何必如此苛求一顆水餃的身高，不管是站到講台上還沒無語高，還是昨天拍照的時候被前面的人擋得死死的還被AaW嘲笑一波，都讓水餃破防。周西瓜站在桌子上不說話是在搞抽象，而水餃只是為了不被前面高30公分的人擋住。
說到破防，去年的的10（即水餃）是常常被搞破防的暈船小狗，而無語雖然因為他的暈船行徑感到無語，卻也非常的同情他，決定每個學期依照水餃的破防次數送他禮物安慰他，破防一次就送他一個小小禮物。
但因為水餃不喜歡重複的東西，如果水餃被搞破防兩次，無語就會把兩個小小禮物換成一個小禮物，以此類推，換成越來越大的禮物。
所以如果水餃破防三次，他就會有一個小禮物跟一個小小禮物。同理，水餃總共破防四次的話，他應該會得到一個中禮物。
水餃想知道他會拿到哪些禮物，由於不可能有重複的禮物，拿到的禮物數量可以用1跟0表示，由右到左依序是越來越大的禮物。
舉個栗子🌰
破防1次：1
破防2次：10（0個小小禮物，1個小禮物）
破防3次：11
破防4次：100（1個中禮物，0個小禮物，0個小小禮物）
破防5次：101
突然，你發現你學會了二進制
平常的運算是十進制，數字加到10就進位，二進制則是加到2就進位。
現在，請你們依照水餃的破防次數，算出他能拿到哪些禮物吧